Başçı: Çocuklarda tasarruf bilincinin yerleştirilmesine çalışıyoruz

Merkez Bankası Başkanı Erdem Baş&ccedil;ı, &ccedil;ocuklara tasarruf bilincinin yerleştirilmesi i&ccedil;in Milli Eğitim Bakanlığı ile yeni &ccedil;alışmalara başladıklarını belirterek, M&uuml;fredatın i&ccedil;inde azar azar da olsa finansal eğitim alanında materyalin &ouml;ğrencilere verilmesinde fayda var diye d&uuml;ş&uuml;n&uuml;yoruz dedi. Baş&ccedil;ı, TED Koleji İncek Kamp&uuml;s&uuml;nde d&uuml;zenlenen, 2. Kolejli İş D&uuml;nyası Zirvesinde, Merkez Bankasının finansal eğitimle ilgili de &ouml;nemli sorumluluk ve g&ouml;revleri olduğunu s&ouml;yledi. Başbakanlık genelgesi ile bu konuda koordinat&ouml;r kuruluş olarak bazı alanlarda yardım sağladıklarını bildiren Baş&ccedil;ı, TED Kamp&uuml;s&uuml; i&ccedil;inde ana sınıfı ve ilkokul &ouml;ğrencilerine y&ouml;nelik tasarruf bilincinin geliştirilmesi amacıyla stant a&ccedil;tıklarını ifade etti. &Ccedil;ocuklarda tasarruf bilicinin oluşturulması i&ccedil;in &ccedil;eşitli &ccedil;alışmalar y&uuml;r&uuml;tt&uuml;klerini anlatan Baş&ccedil;ı, ş&ouml;yle konuştu: Tasarruf bilicinin yerleştirilmesi i&ccedil;in Milli Eğitim Bakanlığımız ile yeni &ccedil;alışmalara başladık. TRT ile TRT &Ccedil;ocuk Dergisi &ccedil;er&ccedil;evesinde, &ccedil;ok g&uuml;zel bir işbirliğimiz var. Eğitimde pilot uygulamalarla, okullara gidiyoruz. Arkadaşlarımız, oralarda kullanılmak &uuml;zere her d&uuml;zeyde eğitim materyalleri hazırladılar. Şimdi ilkokuldan başladık ama yavaş yavaş &uuml;st d&uuml;zeylerde de m&uuml;fredatın i&ccedil;inde azar azar da olsa finansal eğitim alanında materyalin &ouml;ğrencilere verilmesinde fayda var diye d&uuml;ş&uuml;n&uuml;yoruz. Ankara Sanayi Odası (ASO) Başkanı Nurettin &Ouml;zdebir de T&uuml;rkiye nin birka&ccedil; yıldır d&uuml;ş&uuml;k hızla b&uuml;y&uuml;d&uuml;ğ&uuml;n&uuml; ancak yılda y&uuml;zde 7-8 b&uuml;y&uuml;meyi rahatlıkla yakalayabileceğini s&ouml;yledi. &Uuml;lkenin potansiyelini a&ccedil;ığa &ccedil;ıkarmak i&ccedil;in kurumların, &ouml;zel sekt&ouml;r temsilcileriyle yeni baştan kurgulanması gerektiğine işaret eden &Ouml;zdebir, &uuml;niversite, mesleki eğitim ve akademik kariyer şartlarının, &ccedil;ağın ve teknolojik gelişmenin ihtiya&ccedil;larına g&ouml;re yeniden g&ouml;zden ge&ccedil;irilmesi gerektiğini belirtti. &Ouml;zdebir, T&uuml;rkiye ekonomisinin 2000 li yıllar sonrasında y&uuml;ksek hızla b&uuml;y&uuml;d&uuml;ğ&uuml;n&uuml; ve b&uuml;y&uuml;menin gelir d&uuml;zeyinde artışa yol a&ccedil;tığını ancak, son yıllarda kişi başına gelirin 10 bin doların &uuml;zerine taşınamadığını ifade etti. D&uuml;nyanın, kriz nedeniyle d&uuml;ş&uuml;k b&uuml;y&uuml;me d&ouml;nemine girdiğini dile getiren &Ouml;zdebir, d&uuml;ş&uuml;k b&uuml;y&uuml;menin ihracat artışını da frenlediğini kaydetti. &Ouml;zdebir, istihdamsız b&uuml;y&uuml;menin, işsizliğin d&uuml;şmesini engellediğine işaret ederek, D&uuml;nyanın en b&uuml;y&uuml;k 10 uncu ekonomisi olmayı hedefliyoruz ama insani kalkınmada d&uuml;nyadaki yerimiz 69 uncu sırada. İlk yapılacak iş, insani kalkınmayı g&ouml;zeten ve işg&uuml;c&uuml; niteliğini artıran politikaları da ekonomik b&uuml;y&uuml;me modelimizin bir par&ccedil;ası yapmalıyız değerlendirmesinde bulundu. Konuşmaların ardından, Kolejli İş Adamları Derneği Y&ouml;netim Kurulu Başkanı Hakan &Ccedil;ınar, TED Koleji mezunu Merkez Bankası Başkanı Baş&ccedil;ı ya plaket ve rozet takdim etti. AA

Başçı: Çocuklarda tasarruf bilincinin yerleştirilmesine çalışıyoruz

Merkez Bankası Başkanı Başçı, "Müfredatın içinde azar azar da olsa finansal eğitim alanında materyalin öğrencilere verilmesinde fayda var diye düşünüyoruz" dedi

Öne Çıkanlar