Kriz, diploması olmayanları daha çok vurdu

(A.A) Merkezi Paris te bulunan Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma &Ouml;rg&uuml;t&uuml; (OECD) tarafından yayımlanan yıllık eğitim raporu, k&uuml;resel krizden diploması olmayanların daha fazla etkilendiğini ortaya koydu.Raporda, &uuml;ye &uuml;lkelerde, &uuml;niversite diploması olanların, okulu terk edip eğitimlerine devam edemeyenlere oranla k&uuml;resel krizden daha az etkilendikleri g&ouml;r&uuml;ş&uuml;ne yer verildi.OECD raporunda, iyi eğitimin ve kalifiyeli olmanın, insanların ekonomik ve sosyal beklentilerinin artmasını sağladığı yorumu yapıldı.2009 yılı rakamlarına g&ouml;re, işsizlik oranlarının OECD &uuml;lkeleri i&ccedil;inde &uuml;niversite mezunları arasında y&uuml;zde 4,4 civarında olduğu ifade edilen raporda, orta dereceli eğitimi bitiremeyenlerdeyse bu oranın 2008 de y&uuml;zde 8,7 iken, 2009 da y&uuml;zde 11,5 civarına y&uuml;kseldiğine dikkat &ccedil;ekildi.OECD &uuml;lkelerinde gen&ccedil; n&uuml;fus i&ccedil;inde işsizlerin oranının y&uuml;zde 17 civarında olduğu bildirilen raporda, okula devam etmeyen 15-19 yaş grubundaki gen&ccedil;lerin y&uuml;zde 50 sinden fazlasının işsiz olduğu kaydedildi.Raporda, h&uuml;k&uuml;metlerin eğitime daha fazla yatırım yapması istendi ve &uuml;lkelerin, eğitime yapacakları yatırımın uzun d&ouml;nemde olumlu etkisini b&uuml;t&ccedil;elerinde fazlasıyla g&ouml;receği yorumu yapıldı.OECD raporunda, &uuml;ye &uuml;lkelerde en eğitimli iş g&uuml;c&uuml;ne sahip &uuml;lkeler olarak Japonya ve ABD g&ouml;sterildi.Raporda, 2008 yılı rakamlarına g&ouml;re OECD &uuml;lkelerinin gayri safi milli hasılalarının y&uuml;zde 6,1 ini eğitime ayırdıkları bildirildi.&Ouml;ĞRETMEN MAAŞLARI&Ouml;ğretmen maaşlarının, 2009 yılı itibarıyla ilk ve orta dereceli okullarda masrafların y&uuml;zde 63 &uuml;ne tekab&uuml;l ettiği hatırlatılan araştırmada, 2000 ve 2009 yılları arasında bir&ccedil;ok &uuml;ye &uuml;lkede &ouml;ğretmen maaşlarında reel anlamda &ouml;nemli artış g&ouml;r&uuml;ld&uuml;ğ&uuml; ifade edildi.Raporda, &Ccedil;ek Cumhuriyeti, Estonya ve T&uuml;rkiye de &ouml;ğretmen maaşlarında reel olarak y&uuml;zde 50 ye varan artışlar g&ouml;r&uuml;ld&uuml;ğ&uuml; ifade edilerek, Avustralya, Fransa, Japonya ve İsvi&ccedil;re de ise reel anlamda d&uuml;ş&uuml;ş olduğuna dikkat &ccedil;ekildi.Yurt dışında okuyan &ouml;ğrenci sayısında da patlama yaşandığı belirtilen rapora g&ouml;re, 1975 yılında 800 bin olan bu sayının, 2009 yılında 3,7 milyona &ccedil;ıktı.İngiltere, Avusturya, İsvi&ccedil;re, Avustralya ve Yeni Zelanda en fazla yabancı &ouml;ğrenci ağırlayan &uuml;lkeler arasında g&ouml;sterilirken, yurt dışında okuyan &Ccedil;inli &ouml;ğrencilerin oranının y&uuml;zde 18 olduğu belirtildi.

Kriz, diploması olmayanları daha çok vurdu

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü'nün (OCED) yıllık eğitim raporuna göre, küresel krizden diploması olmayanlar daha fazla etkilendi

Öne Çıkanlar